sábado, 29 de dezembro de 2012
quarta-feira, 26 de dezembro de 2012
sexta-feira, 21 de dezembro de 2012
terça-feira, 11 de dezembro de 2012
terça-feira, 4 de dezembro de 2012
MANO A MANO NA ZERO HORA
Confira, na página de Zero Hora, os comentários da nossa Professora Carla Mano sobre o Vestibular da UFSM
REDAÇÃO EXEMPLAR
Guilherme Goulart – Aluno Mano a Mano – 2º Sem/2012
Aprovado UNISC 2013 – Parabéns de toda a nossa equipe!
A fórmula da felicidade: família, amor e amizade
Primeiramente, devemos analisar o papel fundamental que o meio familiar exerce. Sem família não teríamos apoio ou sustentação. É para o colo da mãe que voltamos em momentos de dificuldade e é o abraço de pai que procuramos quando estamos tristes. São eles que guiam e direcionam nossas decisões e determinam nosso caráter perante a vida. A família é base de toda a sustentação e sem eles estaríamos incompletos.
Em segundo plano, as relações que trocamos ao decorrer da vida nos ensinam como viver e nos proporcionam momentos de pura alegria. Beber com um amigo e ir ao cinema com a pessoa amada são exemplos disso. Dormir, respirar e amar não tem como adjunto qualitativo o possuir dinheiro. Amor de verdade – amor entre amigos que se consideram irmãos, amor entre pais e filhos, amor entre duas pessoas que escolhem se amar – não custa nada, necessita apenas de disposição e principalmente, de sinceridade.
Portanto, a felicidade está nos momentos simples da vida. Pode ser alcançada por qualquer pessoa, desde que essa valorize o que realmente importa: família, amizade, sinceridade e amor. Sem isso, como escreveu Eduardo Galleano, estaríamos buscando felicidade no lugar errado.
TEMAS DE REDAÇÃO 2012
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Tema 1 Os reality shows, como “Big Brother” ou “A
fazenda”, são baseados na vida real, ou seja, neles os acontecimentos e os
participantes tendem a ser reais e não resultado de uma história de ficção. Há
os que apreciam muito esse gênero de programa de TV e os que criticam com
veemência.Que opinião você tem a respeito
dos reality shows?
Tema 2 Na busca por uma colocação no mercado de trabalho, a aparência de uma pessoa é importante. Para alguns, o que conta é a beleza exterior, a forma de se vestir, o porte físico.Qual é a sua opinião sobre essa forma de avaliar um profissional?
Tema 3 “O vocábulo fundamental que corresponde à imaginação não é imagem, mas imaginário. O valor de uma imagem mede-se pela extensão da sua auréola imaginária. Graças ao imaginário, a imaginação é essencialmente aberta, evasiva. É ela, no psiquismo humano, a própria experiência da abertura, a própria experiência da novidade.” (Gaston Bachelard) Refletindo sobre a percepção de Bachelard, podemos pensar, em certa medida, que a “sociedade da informação” nos colocou no contexto de uma comunidade virtualmente conectada e que, com isso, perdemos nossa capacidade de imaginação, que passou a ser estandardizada pelos condicionamentos ideológicos e pragmáticos socialmente assumidos e privilegiados. Elabore um texto argumentativo no qual você possa apresentar uma reflexão sobre o papel da imaginação na construção da identidade de cada pessoa, numa realidade social marcada por conceitos e padrões que levam à massificação e à superficialidade.
Tema 4 Para Yves de La Taille, psicólogo
especializado em desenvolvimento moral, apesar da crise por que passam, na
família, na escola e na sociedade, a moral e a ética continuam a ser
fundamentais na educação e desenvolvimento das pessoas. Para La Taille, professor do Instituto de
Psicologia da Universidade de São Paulo, a situação do mundo hoje é paradoxal.
“De um lado, verificamos um avanço da democracia e do respeito aos direitos
humanos. Mas, de outro, tem-se a impressão de que as relações interpessoais
estão mais violentas, instrumentais, pautadas num individualismo primário, num
hedonismo também primário, numa busca desesperada de emoções fortes, mesmo que
provenham da desgraça alheia”, afirma. Aborde, em um texto argumentativo, a questão da moral e da ética no
estabelecimento das relações interpessoais no contexto da sociedade de nosso
tempo, marcada pela ausência de valores, o que provoca uma descrença nas
instituições e na própria conduta das pessoas.
de Tema 5 As sociedades antepassadas não aceitavam a deficiência, provocando uma exclusão quase total das pessoas portadoras desta. As famílias chegavam mesmo a escondê-las da convivência com outros, isolando-as do mundo. Felizmente, o mundo desenvolveu, levando a uma maior aceitação da deficiência devido ao aparecimento de novas formas de perceber a realidade. Em uma campanha publicitária para dar visibilidade ao deficiente, o recurso empregado foi o de apresentar pessoa com alguma deficiência como invisível. A crítica à forma como ainda nos colocamos diante da questão nos faz refletir sobre a inclusão do deficiente.Elabore um texto argumentativo no qual você aborda a questão da inclusão do deficiente em todas as dimensões da vida em sociedade.
Tema 6 “Preconceito s.m. (...) 1 qualquer opinião ou sentimento concebido sem exame crítico (...) 2 sentimento hostil, assumido em consequência da generalização apressada de uma impressão pessoal ou imposta pelo meio; intolerância (...).”HOUAISS ET AL. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de janeiro: Objetiva, 2009.p. 1539 Agir livre de preconceito (...) implica não só aceitar as pessoas como são, mas também acreditar que todos sejam capazes de evoluir por méritos próprios. Aceitar as pessoas como elas são não é um objetivo fácil de ser alcançado. Passar pela vida sem ter sofrido em alguma situação esse “sentimento hostil” descrito por Houaiss é raro. Se você preferir este tema, apresente uma situação em que você foi vítima de preconceito OU uma situação em que você agiu preconceituosamente em relação a alguém, e diga o que aprendeu com esse episódio.
Tema 7 O aluno deve ter oportunidade de conhecer e desenvolver múltiplas linguagens porque assim ele poderá expressar ideias e sentimentos com mais autonomia. Como instrumento de comunicação, a língua materna pode apresentar muitas variações, dependendo da situação e dos falantes. O padrão culto da língua é uma dessas variantes, e usá-lo com familiaridade e adequação em situações formais pode trazer benefícios. Se você quiser abordar este tema, disserte sobre a importância de conhecer e desenvolver o padrão culto da língua, justificando seu ponto de vista por meio de argumentos e de exemplos.
Tema 8 A escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento da cidadania. Nas aulas, em diferentes disciplinas, e no convívio com os demais atores da comunidade escolar - colegas, professores, funcionários, gestores -, o aluno deve ser formado para exercer seus direitos, cumprir seus deveres e respeitar o outro. Esse objetivo requer a adesão de todas as partes que intervêm na comunidade escolar. Baseado em suas experiências escolares e no que você pensa a respeito, diga o que entende por ser cidadão e aponte algumas iniciativas que podem contribuir para uma formação cidadã dos alunos, justificando a sua seleção.
Tema 9 "A expectativa de vida do brasileiro atingiu 73,5 anos. Éo indicador em que o país vai melhor. Mas ainda está longe do desenvolvimento do Chile, onde fatores como melhor saneamento básica, mais educação e maior renda explicam uma expectativa de vida de 79,1 anos."
Tema 2 Na busca por uma colocação no mercado de trabalho, a aparência de uma pessoa é importante. Para alguns, o que conta é a beleza exterior, a forma de se vestir, o porte físico.Qual é a sua opinião sobre essa forma de avaliar um profissional?
Tema 3 “O vocábulo fundamental que corresponde à imaginação não é imagem, mas imaginário. O valor de uma imagem mede-se pela extensão da sua auréola imaginária. Graças ao imaginário, a imaginação é essencialmente aberta, evasiva. É ela, no psiquismo humano, a própria experiência da abertura, a própria experiência da novidade.” (Gaston Bachelard) Refletindo sobre a percepção de Bachelard, podemos pensar, em certa medida, que a “sociedade da informação” nos colocou no contexto de uma comunidade virtualmente conectada e que, com isso, perdemos nossa capacidade de imaginação, que passou a ser estandardizada pelos condicionamentos ideológicos e pragmáticos socialmente assumidos e privilegiados. Elabore um texto argumentativo no qual você possa apresentar uma reflexão sobre o papel da imaginação na construção da identidade de cada pessoa, numa realidade social marcada por conceitos e padrões que levam à massificação e à superficialidade.
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Tema 6 “Preconceito s.m. (...) 1 qualquer opinião ou sentimento concebido sem exame crítico (...) 2 sentimento hostil, assumido em consequência da generalização apressada de uma impressão pessoal ou imposta pelo meio; intolerância (...).”HOUAISS ET AL. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de janeiro: Objetiva, 2009.p. 1539 Agir livre de preconceito (...) implica não só aceitar as pessoas como são, mas também acreditar que todos sejam capazes de evoluir por méritos próprios. Aceitar as pessoas como elas são não é um objetivo fácil de ser alcançado. Passar pela vida sem ter sofrido em alguma situação esse “sentimento hostil” descrito por Houaiss é raro. Se você preferir este tema, apresente uma situação em que você foi vítima de preconceito OU uma situação em que você agiu preconceituosamente em relação a alguém, e diga o que aprendeu com esse episódio.
Tema 7 O aluno deve ter oportunidade de conhecer e desenvolver múltiplas linguagens porque assim ele poderá expressar ideias e sentimentos com mais autonomia. Como instrumento de comunicação, a língua materna pode apresentar muitas variações, dependendo da situação e dos falantes. O padrão culto da língua é uma dessas variantes, e usá-lo com familiaridade e adequação em situações formais pode trazer benefícios. Se você quiser abordar este tema, disserte sobre a importância de conhecer e desenvolver o padrão culto da língua, justificando seu ponto de vista por meio de argumentos e de exemplos.
Tema 8 A escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento da cidadania. Nas aulas, em diferentes disciplinas, e no convívio com os demais atores da comunidade escolar - colegas, professores, funcionários, gestores -, o aluno deve ser formado para exercer seus direitos, cumprir seus deveres e respeitar o outro. Esse objetivo requer a adesão de todas as partes que intervêm na comunidade escolar. Baseado em suas experiências escolares e no que você pensa a respeito, diga o que entende por ser cidadão e aponte algumas iniciativas que podem contribuir para uma formação cidadã dos alunos, justificando a sua seleção.
Tema 9 "A expectativa de vida do brasileiro atingiu 73,5 anos. Éo indicador em que o país vai melhor. Mas ainda está longe do desenvolvimento do Chile, onde fatores como melhor saneamento básica, mais educação e maior renda explicam uma expectativa de vida de 79,1 anos."
(Revista Veja. São paulo: Ed. Abril 9/11/2011, p.117)
Tema 10 "Domar o tempo não é matá-lo, é vivê-lo"
(FRANCO, Afonso Arinos de Melo. A Escalada. Rio de janeiro: José Plympio, 2005)
Tema 11 Um grande poeta brasileiro já disse, dando eco
às convicções dos sábios estoicos da Antiguidade, que cada um de nós deve ser
como as águas de um rio tranquilo, que tanto sabem refletir as estrelas do céu,
que o iluminam, como as nuvens de chumbo, que o encobrem. A aceitação das
diferenças é sempre generosa.
Reflita sobre o texto acima e redija uma
dissertação, posicionando-se diante dele e argumentando de forma clara e
objetiva.
Tema 12
TEXTO 1
Duas imagens divulgadas em março deste ano
chamaram a atenção por reunir num mesmo abraço ou num mesmo aperto de mão
representantes de ideias, partidos e crenças antagônicos. A primeira imagem
registrou o encontro cordial entre os ex- presidentes Fernando Henrique Cardoso
e Luiz Inácio Lula da Silva no Hospital Sírio-Libanês, em São Paulo. (...) A
outra cena - ocorrida em Cuba - reuniu o líder marxista Fidel Castro e o chefe
da Igreja Católica, Bento XVI.
Fonte: Jornal Zero Hora, 31/3/2012. Texto adaptado.
TEXTO 2
Em abril de 2012, um episódio envolvendo o
jogador Jô, do Internacional, e seus vizinhos do bairro Vila Jardim, em Porto
Alegre, ganhou destaque na mídia ao transformar-se em editorial interativo do
jornal Zero Hora.
Conforme o texto, os moradores da rua,
sentindo-se perturbados pelo barulho das festas promovidas pelo atleta em sua
residência, recorreram à Justiça para fazer cumprir a Lei do Silêncio,
legislação municipal que dispõe sobre medidas para impedir ou reduzir a
poluição proveniente de sons e ruídos excessivos. O atleta, evidenciando uma
mentalidade egoísta e incompatível com a convivência civilizada, redarguiu:
“Quem estiver incomodado que se mude”. Fonte: Editorial interativo, jornal
Zero Hora, 15/4/2012. Texto adaptado.
Os textos
1 e 2 expõem situações de convivência social. A partir das situações
expostas, redija um texto dissertativo-argumentativo que discuta a importância
da tolerância no convívio social.
Tema 13 A atual situação do Presídio Central de
Porto Alegre/RS aquece o debate sobre o sistema carcerário no Brasil. Na
avaliação do juiz Sidnei Bruzusca, da Fiscalização dos Presídios da Vara de
Execuções Criminais (VEC) de Porto Alegre e da Região Metropolitana, o atual
modelo é inadequado. “É barato para o estado e caro para a sociedade. Ele
retroalimenta o crime organizado”, afirma Bruzusca, em entrevista ao jornal
Sul21, em 28/4/2012.
Com base no texto acima e no seu
conhecimento acerca do assunto, redija um texto dissertativo-argumentativo, concordando com a avaliação do juiz acerca
do atual modelo prisional ou discordando dela: “É barato para o estado e caro
para a sociedade”.
Tema 14 Mentir pode parecer, muitas vezes, algo
inofensivo. Alguns defendem até mesmo que a mentira, em determinadas situações,
evita que sejam magoadas pessoas a quem se quer bem.
Produza um texto dissertativo-argumentativo
que discuta a questão ética envolvida no
ato de mentir, podendo, para isso, abordar as consequências que a adoção
desse expediente pode trazer tanto para as relações pessoais quanto para a
sociedade como um todo.
Tema 15 Em março de 2011, a jornalista e atriz (quase
desconhecida) Cibele Dorsa, morta tragicamente ao “cair” do sétimo andar do
prédio em que morava, alcançou “fama”, especialmente pelo fato de ter deixado
uma carta para ser veiculada, após sua morte, na Revista Caras.
Antes disso, outro caso envolvendo busca
pela fama tornou-se emblemático: a expulsão da estudante Geisy Arruda de uma
universidade paulista após desfilar em vestido curtíssimo e ser hostilizada e
agredida por colegas. Em seguida, a jovem alçou fama rápida, inclusive como
participante de um reality show.
Anônimas ou não, inúmeras pessoas detalham
sua vida particular nas redes sociais, exibem-se no youtube ou engrossam listas
de inscrições para reality shows em
busca de notoriedade.
Após refletir sobre o fenômeno que leva as
pessoas a perseguirem a fama a qualquer preço, produza um texto dissertativo-argumentativo
que discuta se é válido qualquer
sacrifício para alcançar a fama.
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